More about the book
Praktikum Ekonómia I. a II. je koncipované tak, aby študenti, ktorí s ním budú pracovať, mali možnosť postupne sa oboznamovať s problematikou, vnímať súvislosti a dokázať aj interpretovať nové poznatky, formulovať vlastné zadania a vyvodiť z nich závery. Nie je striktne viazané na učebnicu J. Lisý a kolektív: Ekonómia, aj keď bez zvládnutia problematiky, ktorá je v nej spracovaná, nie je reálne zvládnutie úloh, ktoré sú obsiahnuté v praktiku. Zároveň treba zdôrazniť fakt, že je síce východiskovým, ale nie je jediným zdrojom. Ďalšie zdroje sú uvedené priamo pri zadaní úloh, resp. v osobitnej časti, ktorá zahŕňa odporúčanú literatúru. Praktikum vytvára priestor: na pravidelnú, systematickú prípravu na seminár, pretože umožňuje riešiť úlohy a mať ich k dispozícii počas celého semestra; na prácu s literatúrou; na samostatnú aktivitu študentov pri riešení úloh, ktoré si musia sformulovať; na vlastnú interpretáciu získaných poznatkov; na diskusie alebo aj polemiku; na pochopenie zložitých otázok v širšom kontexte a vo vzájomných súvislostiach; na komparáciu v čase, medzi krajinami, resp. regiónmi.
Payment methods
No one has rated yet.
- Title
- Ekonómia praktikum
- Language
- Slovak
- Authors
- Daria Rozborilová
- ISBN10
- 8081682465
- ISBN13
- 9788081682469
- Series
- Description
- Praktikum Ekonómia I. a II. je koncipované tak, aby študenti, ktorí s ním budú pracovať, mali možnosť postupne sa oboznamovať s problematikou, vnímať súvislosti a dokázať aj interpretovať nové poznatky, formulovať vlastné zadania a vyvodiť z nich závery. Nie je striktne viazané na učebnicu J. Lisý a kolektív: Ekonómia, aj keď bez zvládnutia problematiky, ktorá je v nej spracovaná, nie je reálne zvládnutie úloh, ktoré sú obsiahnuté v praktiku. Zároveň treba zdôrazniť fakt, že je síce východiskovým, ale nie je jediným zdrojom. Ďalšie zdroje sú uvedené priamo pri zadaní úloh, resp. v osobitnej časti, ktorá zahŕňa odporúčanú literatúru. Praktikum vytvára priestor: na pravidelnú, systematickú prípravu na seminár, pretože umožňuje riešiť úlohy a mať ich k dispozícii počas celého semestra; na prácu s literatúrou; na samostatnú aktivitu študentov pri riešení úloh, ktoré si musia sformulovať; na vlastnú interpretáciu získaných poznatkov; na diskusie alebo aj polemiku; na pochopenie zložitých otázok v širšom kontexte a vo vzájomných súvislostiach; na komparáciu v čase, medzi krajinami, resp. regiónmi.