Ład akademicki w uniwersytecie korporacyjnym

More about the book

Reformy systemów szkolnictwa wyższego w Polsce i innych krajach zmieniają funkcjonowanie instytucji akademickich, przybliżając je do modelu korporacyjnego. Wśród trzech głównych filarów tych zmian znajdują się profesjonalizacja zarządzania uczelniami, rosnące znaczenie trzeciej misji uniwersytetu oraz menedżerskie struktury władzy. Monografia konfrontuje tradycyjne modele zarządzania korporacjami z nowymi rozwiązaniami w akademickim środowisku. Autorzy stawiają tezę, że możliwa jest koegzystencja idei uniwersytetu Humboldta i uniwersytetu korporacyjnego, jeśli zastosuje się złagodzoną wersję menedżeryzmu w jego zhumanizowanej, neokolegialnej formie. Takie zmiany wymagają redefinicji struktur władzy i metod zarządzania, przy jednoczesnym zachowaniu tradycyjnych norm i wartości akademickich. Zreformowany uniwersytet powinien być organizacją skuteczną i efektywną, równocześnie utrzymując równowagę między odpowiedzialnością kierownictwa a współuczestnictwem akademickim. Zachowując racjonalność instytucjonalną, uniwersytet pozostanie legitymizowaną instytucją zarówno dla osób zewnętrznych, jak i wewnętrznych.