Ćwiczymy percepcję i pamięć.. cz.3 Pamięć...

More about the book

Program ćwiczeń percepcji i pamięci słuchowej jest skierowany do dzieci od 2. roku życia, które mają trudności z mówieniem oraz tych z ryzyka okołoporodowego, zagrożonych dysleksją. Może być także używany do ogólnej stymulacji rozwojowej. Celem programu jest zebranie materiałów i ćwiczeń w uporządkowanej formie, gotowej do terapii, zaczynając od najłatwiejszych do najtrudniejszych. Percepcja słuchowa to umiejętność rozpoznawania i różnicowania bodźców słuchowych oraz ich interpretacji w kontekście wcześniejszych doświadczeń. W ramach percepcji słuchowej wyróżniamy umiejętność różnicowania bodźców awerbalnych i werbalnych. Materiały w poradnikach są uporządkowane według stopni trudności i zawierają przykładowe zestawy ćwiczeń, które mogą inspirować terapeutów. Zeszyt trzeci skupia się na ćwiczeniach pamięci słuchowej, szczególnie pamięci sekwencyjnej, opartej na materiale literowym. Stanowi on ostatni etap pracy nad percepcją i pamięcią słuchową, będąc kontynuacją wcześniejszych zeszytów. Ćwiczenia te są również przeznaczone dla dzieci z zaburzonym słuchem fonetycznym, wspierając głoskowanie po terapii logopedycznej oraz w przypadku typowych problemów z głoskowaniem.