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Questo lavoro analizza l'uso della musica nell'educazione della prima infanzia, evidenziando la sua perdita di espressività. Si concentra sulla correlazione tra la Base Curricolare Nazionale Comune (BNCC) e la Teoria dell'apprendimento musicale (TAM) di Edwin Gordon, offrendo indicazioni per lo sviluppo musicale dei bambini da 0 a 5 anni.
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La teoria dell'apprendimento musicale di Edwin Gordon e il BNCC, Rafael Galvão De Oliveira
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