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Ce livre explore l'importance d'une éducation musicale structurée pour le développement culturel d'une société. Il analyse la situation de l'éducation musicale en Espagne, met en évidence des échecs liés à des conceptions erronées de la musique et propose un programme alternatif basé sur des recherches récentes en neurosciences et l'histoire de l'éducation musicale.
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Proposition d'alphabétisation musicale dans le système éducatif espagnol, María José Guibert Vara De Rey
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