More about the book
Autoři vycházejí z přesvědčení, že logickému myšlení se lze naučit, jen se musí postupovat zvolna, zapojovat zároveň intuici i kombinační schopnost a racionální myšlení. Kniha je koncipována od nejjednoduššího k nejobtížnějšímu a jen část úloh pracuje s čísly, ostatní učí logicky myslet pomocí grafů, symbolů, náčrtků, tabulek. Autoři se zabývají celkem šesti typy logických úloh a postupně u každého z nich zvyšují obtížnost. Důraz je kladen na logické myšlení a na prostorovou představivost. Čtenář je veden k tomu, aby objevoval nové souvislosti a vyvozoval z nich důsledky, měl odvahu opustit naučené myšlenkové spoje a budoval si nové. Pochopení knížky není vázáno na znalosti matematiky, ani na žádné jiné konkrétní znalosti, jde o hádanky, které posilují soustředění, zároveň pobaví a zbystří uvažování. Knížka je určena dětem od deseti let, ale nejen jim - své si v ní najdou čtenáři všech věkových kategorií.
Book purchase
Jak se naučit a trénovat logické myšlení : 144 matematicko-logických hádanek, Susanne Rolf-Dietrich, Reinhard Müller, Walter Wenzel
- Language
- Released
- 2007
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Book condition
- Damaged
- Price
- €3.80
Payment methods
No one has rated yet.
- Language
- Czech
- Publisher
- Euromedia Group
- Released
- 2007
- Format
- Paperback
- Pages
- 136
- ISBN10
- 8024218712
- ISBN13
- 9788024218717
- Series
- Tags
- Non-Fiction, Self-Help, Personal Growth, Science, Riddles, Mathematics and logic, Logic, Thinking, Memory, Memory Training, Development of Thinking, Logical Thinking
- Original title
- Logisch denken lernen und trainieren
- Description
- Autoři vycházejí z přesvědčení, že logickému myšlení se lze naučit, jen se musí postupovat zvolna, zapojovat zároveň intuici i kombinační schopnost a racionální myšlení. Kniha je koncipována od nejjednoduššího k nejobtížnějšímu a jen část úloh pracuje s čísly, ostatní učí logicky myslet pomocí grafů, symbolů, náčrtků, tabulek. Autoři se zabývají celkem šesti typy logických úloh a postupně u každého z nich zvyšují obtížnost. Důraz je kladen na logické myšlení a na prostorovou představivost. Čtenář je veden k tomu, aby objevoval nové souvislosti a vyvozoval z nich důsledky, měl odvahu opustit naučené myšlenkové spoje a budoval si nové. Pochopení knížky není vázáno na znalosti matematiky, ani na žádné jiné konkrétní znalosti, jde o hádanky, které posilují soustředění, zároveň pobaví a zbystří uvažování. Knížka je určena dětem od deseti let, ale nejen jim - své si v ní najdou čtenáři všech věkových kategorií.