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KALEIDOSKOP bietet einen flexiblen, schülerzentrierten Ansatz, der die Kommunikation fördert und sich auf die Literatur und Kultur der deutschsprachigen Welt konzentriert. KALEIDOSKOP ist im Wesentlichen zwei Bücher in einem – ein kulturelles und literarisches Lesebuch (Lektüre mit 10 Themen) und eine umfassende Grammatikübersicht (Kapitel). Diese Kombination ermöglicht maximale Flexibilität für Lehrende, um ihre eigenen Programme zu gestalten. Der Text enthält in jedem zweiten Kapitel einen vollständig integrierten Kurzfilm. Lesen spielt eine wichtige Rolle in diesem Text, mit Übungen zum Hören, Sprechen und Schreiben, die sich um eine Vielzahl authentischer Leseauswahl drehen. Der eigenständige Grammatikteil ermöglicht es den Lehrenden, die Grammatikthemen in beliebiger Reihenfolge zu bearbeiten; die Grammatikkapitel können unabhängig von den Lesekapiteln behandelt oder gleichzeitig mit den Themen derselben Nummer verwendet werden.
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Kaleidoskop, Jack Moeller, Helmut Liedloff, Helen Lepke
- Language
- Released
- 1983
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- (Hardcover)
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- Title
- Kaleidoskop
- Language
- German
- Authors
- Jack Moeller, Helmut Liedloff, Helen Lepke
- Publisher
- Houghton Mifflin
- Released
- 1983
- Format
- Hardcover
- Pages
- 330
- ISBN10
- 0395327199
- ISBN13
- 9780395327197
- Series
- Rating
- 4 out of 5
- Description
- KALEIDOSKOP bietet einen flexiblen, schülerzentrierten Ansatz, der die Kommunikation fördert und sich auf die Literatur und Kultur der deutschsprachigen Welt konzentriert. KALEIDOSKOP ist im Wesentlichen zwei Bücher in einem – ein kulturelles und literarisches Lesebuch (Lektüre mit 10 Themen) und eine umfassende Grammatikübersicht (Kapitel). Diese Kombination ermöglicht maximale Flexibilität für Lehrende, um ihre eigenen Programme zu gestalten. Der Text enthält in jedem zweiten Kapitel einen vollständig integrierten Kurzfilm. Lesen spielt eine wichtige Rolle in diesem Text, mit Übungen zum Hören, Sprechen und Schreiben, die sich um eine Vielzahl authentischer Leseauswahl drehen. Der eigenständige Grammatikteil ermöglicht es den Lehrenden, die Grammatikthemen in beliebiger Reihenfolge zu bearbeiten; die Grammatikkapitel können unabhängig von den Lesekapiteln behandelt oder gleichzeitig mit den Themen derselben Nummer verwendet werden.