More about the book
Novelu tvoří volný sled epizod ze života pedagogů a studentů jednoho pražského osmiletého soukromého gymnázia.Ředitel školy, pětatřicetiletý Tomáš, stále více propadá deziluzi v soukromí i v zaměstnání. Doma jej čekají neustálé výčitky a hádky s neurotickou manželkou, která je se dvěma dětmi na mateřské dovolené. Musí rovněž slevovat ze svých zásad a představ o fungování ideální vzdělávací instituce, obtížně shání finanční prostředky, střetávává se s byrokratickými úředníky i s nepochopením některých spolupracovníků. Navzdory překážkám prosazuje netradiční způsob výuky i neformální vztah ke studentům. Je k nim tolerantní, chápe jejich problémy a dokonce se zastane i několika septimánů, patřících k partě sprejerů. Ti neuznávají svět dospělých, jejich životní styl a hodnoty a tvorba graffiti se pro ně stává nejen vzrušujícím dobrodružstvím, ale i prostředkem vyjádření vlastní osobnosti i způsobem protestu. Ve své částečně autobiografické próze se autor pokouší postihnout některé aktuální problémy výchovy i vzdělávání mládeže, ale jeho pohled není příliš přesvědčivý. V textu převažují dialogy psané nespisovnou češtinou, často se objevují vulgarismy a slang.
Language
Book purchase
Graffiti rules, Tomáš Houška
- Language
- Released
- 2000
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Payment methods
We’re missing your review here.
- Title
- Graffiti rules
- Language
- Czech
- Authors
- Tomáš Houška
- Publisher
- Tomáš Houška
- Released
- 2000
- Format
- Paperback
- ISBN10
- 8086065189
- ISBN13
- 9788086065182
- Series
- Tags
- Fiction, Czech Literature, Adapted for Film, Novellas, High School, Students, Graffiti, School Directors
- Rating
- 3.9 out of 5
- Description
- Novelu tvoří volný sled epizod ze života pedagogů a studentů jednoho pražského osmiletého soukromého gymnázia.Ředitel školy, pětatřicetiletý Tomáš, stále více propadá deziluzi v soukromí i v zaměstnání. Doma jej čekají neustálé výčitky a hádky s neurotickou manželkou, která je se dvěma dětmi na mateřské dovolené. Musí rovněž slevovat ze svých zásad a představ o fungování ideální vzdělávací instituce, obtížně shání finanční prostředky, střetávává se s byrokratickými úředníky i s nepochopením některých spolupracovníků. Navzdory překážkám prosazuje netradiční způsob výuky i neformální vztah ke studentům. Je k nim tolerantní, chápe jejich problémy a dokonce se zastane i několika septimánů, patřících k partě sprejerů. Ti neuznávají svět dospělých, jejich životní styl a hodnoty a tvorba graffiti se pro ně stává nejen vzrušujícím dobrodružstvím, ale i prostředkem vyjádření vlastní osobnosti i způsobem protestu. Ve své částečně autobiografické próze se autor pokouší postihnout některé aktuální problémy výchovy i vzdělávání mládeže, ale jeho pohled není příliš přesvědčivý. V textu převažují dialogy psané nespisovnou češtinou, často se objevují vulgarismy a slang.