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So gelingt's - Der Kita-Ratgeber: Was Erzieherinnen über Sprachstörungen wissen müssen

Mit Praxisbeispielen, Übungen und Spielideen Sprachauffälligkeiten erkennen. Ratgeber

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  • 80 pages
  • 3 hours of reading

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Wann weicht ein Kind von der normalen Sprachentwicklung ab? Die Autorinnen, mit jahrelanger Erfahrung in Kindertagesstätten sowie logopädischer und psychologischer Praxis, beleuchten typische Warnsignale, die Erzieherinnen bei der Beobachtung im Kita-Alltag beachten sollten. Ob es sich um Hörprobleme, ineffizientes Atmen, undeutliches Sprechen, Stottern, häufige Heiserkeit oder anhaltendes Schweigen handelt, jede Sprach-, Sprech- und Stimmstörung im Vorschulalter wird ausführlich behandelt. Erzieherinnen und Heilpädagoginnen erhalten wertvolle Tipps und Hilfen für den Umgang mit diesen Kommunikationsstörungen. Ein spezielles Kapitel widmet sich der Förderung mehrsprachiger Kinder. Zudem geben die Autorinnen Ratschläge für Gespräche mit Eltern: Wie kann ich meine Beobachtungen erklären, ohne sie zu verunsichern? Auch die Prävention von Stimmstörungen bei Erwachsenen wird thematisiert, da Erzieherinnen, Heilpädagoginnen und Logopädinnen als Sprechberufler eine wichtige Rolle als sprachliche und stimmliche Vorbilder für Kinder einnehmen. Es ist entscheidend, dass sie auf ihre eigene Stimme achten, um ihre Vorbildfunktion zu erfüllen.

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So gelingt's - Der Kita-Ratgeber: Was Erzieherinnen über Sprachstörungen wissen müssen, Anja Mannhard

Language
Released
2019
Binding
(Paperback),
Book condition
Damaged
Price
€5.32

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Subtitle
Mit Praxisbeispielen, Übungen und Spielideen Sprachauffälligkeiten erkennen. Ratgeber
Language
German
Released
2019
Format
Paperback
Pages
80
ISBN10
3589165839
ISBN13
9783589165834
Series
Description
Wann weicht ein Kind von der normalen Sprachentwicklung ab? Die Autorinnen, mit jahrelanger Erfahrung in Kindertagesstätten sowie logopädischer und psychologischer Praxis, beleuchten typische Warnsignale, die Erzieherinnen bei der Beobachtung im Kita-Alltag beachten sollten. Ob es sich um Hörprobleme, ineffizientes Atmen, undeutliches Sprechen, Stottern, häufige Heiserkeit oder anhaltendes Schweigen handelt, jede Sprach-, Sprech- und Stimmstörung im Vorschulalter wird ausführlich behandelt. Erzieherinnen und Heilpädagoginnen erhalten wertvolle Tipps und Hilfen für den Umgang mit diesen Kommunikationsstörungen. Ein spezielles Kapitel widmet sich der Förderung mehrsprachiger Kinder. Zudem geben die Autorinnen Ratschläge für Gespräche mit Eltern: Wie kann ich meine Beobachtungen erklären, ohne sie zu verunsichern? Auch die Prävention von Stimmstörungen bei Erwachsenen wird thematisiert, da Erzieherinnen, Heilpädagoginnen und Logopädinnen als Sprechberufler eine wichtige Rolle als sprachliche und stimmliche Vorbilder für Kinder einnehmen. Es ist entscheidend, dass sie auf ihre eigene Stimme achten, um ihre Vorbildfunktion zu erfüllen.