Výchova ke vztahu ke kulturně historickému dědictví: Metodická příručkaFrantišek ParkanSold out4.0Track
Sociální nevědomí u osob, skupin a společností - 2. díl: Převážně základové matriceEarl HopperSold outTrack
Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti.Věra VojtováSold outTrack
Inkluzivní didaktika v praxi základní školy se zřetelem na specifika žáků s lehkým mentálním postiženímMiroslava BartoňováSold outTrack
Katalog podpůrných opatření dílčí část pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu mentálního postiženíMilan ValentaSold outTrack
Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků z důvodu sociálního znevýhodnění: Druhý stupeň ZŠJana Poche KargerováSold outTrack
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinSold outTrack
Možnosti objektivizace hodnocení metakognitivního myšlení žáků v reálné praxiJaroslav ŘíčanSold outTrack