Bettina Cristiani Books

Czy właściwie rozumiemy nasze dzieci? Czy umiemy w porę zauważyć ich problemy? Jak możemy rozwinąć w nich poczucie własnej wartości i wiarę w siebie? Jakim traktowaniem wzmacniamy je, a jakim osłabiamy? Kiedy na wychowanie jest już za późno? Współcześni rodzice często czują się bezradni wobec swoich dzieci. Są też zagubieni wśród porad wychowawczych, które mają sprawić, że ich pociechy staną się posłuszne i grzeczne. Jesper Juul twierdzi, że dzieci wcale nie muszą być grzeczne. Zamiast tego powinny mieć zdrowe poczucie własnej wartości, wierzyć w swoje siły i nawiązywać dobre relacje z innymi. Stopniowo powinny także uczyć się odpowiedzialności za siebie, a w razie potrzeby także za innych. ● Najważniejsza książka cenionego duńskiego pedagoga i terapeuty. ● Wyjaśnia wpływ postępowania dorosłych na zachowanie i osobowość dzieci. ● Uwalania rodziców od przesądu, że istnieje tylko jeden właściwy sposób wychowania. ● Uwalnia dzieci od odpowiedzialności za życie dorosłych.

Another day! And then another and another and another. It seemed as if it would all go on forever in that exquisitely boring and beautiful way. But of course it wouldn't; everyone knows that. In this collection, Hilma Wolitzer invites us inside the private world of domestic bliss, seen mostly through the lens of Paulie and Howard's gloriously ordinary marriage. From hasty weddings to meddlesome neighbours, ex-wives who just won't leave, to sleepless nights spent worrying about unanswered chainmail, Wolitzer captures the tensions, contradictions and unexpected detours of daily life with wit, candour and an acutely observant eye

Il bambino nasce "competente" e dispone già di nozioni, valori e criteri di valutazione che orientano concretamente la sua esperienza. Comunemente, invece, ci si comporta con lui come se fosse una specie di tabula rasa su cui i genitori devono imprimere le conoscenze necessarie per un regolare sviluppo umano e sociale. Questo modello nega la sua personalità e induce un deleterio stato di insicurezza. Juul invita, invece, a un'attenta osservazione del bambino, considerato non più come soggetto passivo ma, al contrario, come un "centro attivo di competenze": il passo necessario per un atteggiamento dialogico che possa orientarlo verso una costruzione armonica delle sue relazioni con la famiglia e il mondo.