Angličtina učitele angličtiny

More about the book

Vedení cizojazyčné hodiny v cílovém jazyce se při uplatňování komunikativní metody výuky stává samozřejmostí. Učitel představuje pro žáky jazykový model a tudíž by měl ve všech situacích cílový jazyk používat v maximální možné míře. Příručka představuje situace ve třídě, se kterými se učitel během hodiny setkává, a současně s nimi anglické fráze, které v takové situaci může použít.Příručka vznikla na základě rozboru mluvních projevů 50 českých učitelů angličtiny na různých typech škol třemi rodilými mluvčími. Typické chyby českých mluvčích jsou pro rychlou orientaci v textu barevně označeny. Díky možnosti porovnat vlastní vyjádření s vyjádřením rodilého mluvčího a to nejen v příručce, ale i formou poslechu, tato publicace jistě pomůže nejen začínajícím učitelům, ale všem, kdo angličtinu učí nebo ji učit budou.