Naucz się nauczania. Praktyczne wykorzystanie...

More about the book

Nauczanie często postrzegane jest jako powołanie, a młodzi nauczyciele wkraczają do szkół z nadzieją na pozytywne zmiany. Wkrótce jednak odkrywają, że mimo zaangażowania, sukcesy nie są tak łatwe do osiągnięcia. Wiele osób powiela tradycyjne metody nauczania, które nie odpowiadają na potrzeby współczesnych uczniów. Dzięki badaniom neurobiologów i psychologów poznawczych zyskujemy lepsze zrozumienie procesów uczenia się. Książka ta jest skierowana do tych, którzy pragną efektywnie uczyć, wykorzystując osiągnięcia neurobiologii w praktyce. Opisano w niej procesy zapamiętywania oraz czynniki wpływające na skuteczność tego procesu. Przedstawiono techniki przywoływania wiedzy oraz sposoby, w jakie nauczyciel może wspierać uczniów w trwałym utrwalaniu koncepcji, co sprzyja kreatywnemu myśleniu. Materiał jest przystępny i zrozumiały, co ułatwia przyswajanie wiedzy nawet osobom nieznającym się na funkcjonowaniu mózgu. Dowiedz się, jak stosować wiedzę o procesach mózgowych w nauczaniu, różnicować przyswajanie wiedzy, wspierać trwałe zapamiętywanie, radzić sobie z prokrastynacją oraz motywować uczniów, także w trybie online. Zrozum, jak działa mózg Twojego ucznia!