Edukacja i potencjał człowieka

More about the book

Ponad 100 lat temu Maria Montessori stworzyła system edukacji, który zrewolucjonizował pedagogikę, koncentrując się na pracy „dla dziecka” i jego naturalnym rozwoju. Metoda ta podkreśla znaczenie przestrzeni sprzyjającej spontaniczności i twórczości, umożliwiającej wszechstronny rozwój psychofizyczny, kulturalny i społeczny. Koncepcja Montessori zmieniła nasze postrzeganie dzieciństwa oraz rolę dzieci w społeczeństwie, a także odpowiedzialność rodziców za ich kształtowanie. Publikacja ta, będąca pierwszą w języku polskim autorstwa Montessori, ma na celu „pomóc nauczycielom zrozumieć potrzeby dziecka po ukończeniu szóstego roku życia”. Autorka odkrywa tajemnice starszego dziecka, jego potrzeby oraz nieograniczone możliwości. Kluczem do skutecznego nauczania jest uznanie inteligencji dziecka za żyzne pole, w którym można zasadzić ziarna wyobraźni. Celem nie jest jedynie przekazywanie wiedzy, lecz wzbudzenie entuzjazmu i chęci do nauki. Dążymy do zasiania w dziecku życia, a nie teorii, aby wspierać jego rozwój psychiczny, emocjonalny i fizyczny. Ważne jest przedstawianie istotnych idei, które umysł dziecka, zawsze gotowy na nowe, pragnie przyjąć.