More about the book
Předkládaná kniha shrnuje úvahy o filosofické antropologii, které autor původně přednesl v přednáškových kurzech na Karlově univerzitě v Praze. Skládá se ze tří částí, které se liší metodami a hledisky. První část se zaměřuje na klíčové poznatky různých věd o člověku, od fyzické antropologie po kulturní antropologii, a usiluje o propojení výsledků těchto věd s cílem hlubšího porozumění lidské povaze. Druhá část se věnuje lidské zkušenosti, zejména osobnímu prožívání autora, a zkoumá aspekty, které jsou obecně známé, ale těžko dokazatelné, přičemž se opírá o společnou zkušenost. Tento výklad je převážně filosofický a fenomenologický. Třetí část se soustředí na interakci s druhými lidmi, zdůrazňuje, že člověk se stává osobou prostřednictvím vztahů s ostatními. Člověk se rodí díky jiným a stává se sám sebou napodobováním rodičů a sourozenců. Úspěšná výchova vede k okamžiku, kdy dítě zjistí, že už nepotřebuje tuto napodobeninu, a stává se dospělým.
Book purchase
Člověk jako osoba. Filosofická antropologie, Jan Sokol
- Language
- Released
- 2016
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Book condition
- Damaged
- Price
- €8.32
Payment methods
We’re missing your review here.
- Language
- Czech
- Authors
- Jan Sokol
- Publisher
- Vyšehrad
- Released
- 2016
- Format
- Paperback
- Pages
- 280
- ISBN10
- 8074296822
- ISBN13
- 9788074296826
- Series
- Tags
- Non-Fiction, Social Sciences, Czech Literature, Philosophy, Science, Anthropology, Thinking, Cultural Anthropology, Personality of a Person, Philosophical Anthropology, Perspective, Czech Philosophy, Physical Anthropology, Bioanthropology, Personalism
- Rating
- 4.1 out of 5
- Description
- Předkládaná kniha shrnuje úvahy o filosofické antropologii, které autor původně přednesl v přednáškových kurzech na Karlově univerzitě v Praze. Skládá se ze tří částí, které se liší metodami a hledisky. První část se zaměřuje na klíčové poznatky různých věd o člověku, od fyzické antropologie po kulturní antropologii, a usiluje o propojení výsledků těchto věd s cílem hlubšího porozumění lidské povaze. Druhá část se věnuje lidské zkušenosti, zejména osobnímu prožívání autora, a zkoumá aspekty, které jsou obecně známé, ale těžko dokazatelné, přičemž se opírá o společnou zkušenost. Tento výklad je převážně filosofický a fenomenologický. Třetí část se soustředí na interakci s druhými lidmi, zdůrazňuje, že člověk se stává osobou prostřednictvím vztahů s ostatními. Člověk se rodí díky jiným a stává se sám sebou napodobováním rodičů a sourozenců. Úspěšná výchova vede k okamžiku, kdy dítě zjistí, že už nepotřebuje tuto napodobeninu, a stává se dospělým.