Ingrid Gogolin - bookbot.com

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Ingrid Gogolin
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4.3
Einführung in die Interkulturelle Pädagogik
Ingrid Gogolin
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Einführung in die interkulturelle Pädagogik
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4.2
Standards und Standardisierungen in der Erziehungswissenschaft
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4.3
Migration und sprachliche Bildung
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4.3
Herausforderung Bildungssprache - und wie man sie meistert
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4.3
Qualität im Bildungs- und Wissenschaftssystem
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4.3
Migration und Bildungserfolg
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4.3
Innovation durch Bildung
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4.3
Assessing quality in European educational research
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4.3
Transforming education
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4.3
Medien-Generation
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4.3
Streitfall Zweisprachigkeit
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4.2
Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule
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4.3
Gutachten zum Thema Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
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4.3
Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
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4.3
Durchgängige Sprachbildung - Qualitätsmerkmale für den Unterricht
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4.3
Stichwort: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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4.3
Medien-Generation
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4.3
Handbuch interkulturelle Pädagogik
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4.3
Erziehungsziel Zweisprachigkeit
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4.3
Ansätze zum interkulturellen Lernen in Dänemark
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4.3
Kultur- und Sprachenvielfalt in Europa
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4.3
Vom "bikulturellen" zum "interkulturellen" Unterricht
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4.3
Das nationale Selbstverständnis der Bildung
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4.3
Schulen in Europa
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Grossstadt-Grundschule
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4.3
Pluralität und Bildung
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4.3
Migration, gesellschaftliche Differenzierung und Bildung
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4.3
Schulbildung für Kinder aus Minderheiten in Deutschland 1989 - 1999
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4.3
"Man schreibt, wie man spricht"
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4.3
Pluralismus unausweichlich?
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Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung
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Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht
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