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Teilnahmemotivation und situationales Interesse von Kindern und Eltern im experimentellen Lernsetting KEMIE
Bert Schlüter
Charakterisierung situativer mentaler Modellkomponenten in der Chemie und die Bildung von Hypothesen
Katharina NaveDiagnose und Förderung der berufsfachlichen Kompetenz zur Erfassung und Interpretation Technischer Zeichnungen bei Technikern
Eberhard HüsterEntwicklung eines Performanztests zur Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik
Jan SchröderMitteilungen der Berliner Gesellschaft für Anthropologie, Ethnologie und Urgeschichte
Urgeschichte, Berliner Gesellschaft für Anthropologie, Ethnologie undAkademien und Universitäten der Stadt Posen. Hochschulgründungen im Umfeld der deutsch-polnischen Beziehungen
Henryk DitchenEntwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität. Eine didaktische Rekonstruktion
Axel-Thilo ProkopSubjektiv wahrgenommenes Wohlbefinden. Das Kriterium für die Qualität der Betreuung von Menschen mit Prader-Willi-Syndrom
Norbert Hödebeck-Stuntebeck
