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Alle reden von Bildung. Sie wurde zu einer säkularen Heilslehre für die Lösung aller Probleme – von der Bekämpfung der Armut bis zur Integration von Migranten, vom Klimawandel bis zum Kampf gegen den Terror. Während aber „Bildung“ als Schlagwort in unserer Gesellschaft omnipräsent geworden ist, ist der Gebildete, ja jeder ernsthafte Bildungsanspruch zur Provokation geworden. Die Gründe dafür nennt Konrad Paul Liessmann in seinem neuen Buch. Dafür begibt er sich sowohl in die Niederungen der Parteienlandschaft als auch in die Untiefen der sozialen Netzwerke, er denkt über den moralischen Diskurs des Zeitgeists nach und darüber, warum es so unangenehm ist, gebildeten Menschen zu begegnen.
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Bildung als Provokation, Konrad Paul Liessmann
- Language
- Released
- 2017
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- (Hardcover)
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- Language
- German
- Authors
- Konrad Paul Liessmann
- Publisher
- Zsolnay
- Released
- 2017
- Format
- Hardcover
- ISBN10
- 3552058249
- ISBN13
- 9783552058248
- Series
- Tags
- Non-Fiction, Art & Culture, Social Sciences, Historical Themes, History, True Stories, Religion & Spirituality, Political Science & Politics, Psychological Topics, Religious Topics, Philosophical Topics, Art, Philosophy, Politics, German Literature, Opinion Journalism & Essays, Gifts for grandpa, Education & School System, Sociology, Society, Culture, 21st Century, Revolution, Essay, Thinking
- First published
- 2017
- Original title
- Bildung als Provokation
- Rating
- 4.2 out of 5
- Description
- Alle reden von Bildung. Sie wurde zu einer säkularen Heilslehre für die Lösung aller Probleme – von der Bekämpfung der Armut bis zur Integration von Migranten, vom Klimawandel bis zum Kampf gegen den Terror. Während aber „Bildung“ als Schlagwort in unserer Gesellschaft omnipräsent geworden ist, ist der Gebildete, ja jeder ernsthafte Bildungsanspruch zur Provokation geworden. Die Gründe dafür nennt Konrad Paul Liessmann in seinem neuen Buch. Dafür begibt er sich sowohl in die Niederungen der Parteienlandschaft als auch in die Untiefen der sozialen Netzwerke, er denkt über den moralischen Diskurs des Zeitgeists nach und darüber, warum es so unangenehm ist, gebildeten Menschen zu begegnen.