Reflexia a sebareflexia ako nástroj skvalitnenia pedagogickej praxeKatarína Ľuptáková VančíkováSold outTrack
Vyhledávání nadaných dětí v předškolním věku. Škála charakteristik nadání a její adaptace na české podmínkyJana Marie HavigerováSold outTrack
Dyslektická čítanka pro 2.-3. ročník: čítanka pro práci s dětmi se specifickými poruchami učeníZdeňka MichalováSold outTrack
Obnova ideje univerzity. Soubor statí o významu a postavení univerzit v současném světěZdeněk NeubauerSold outTrack
Anthroposofické pojetí světa a člověka jako východisko waldorfské pedagogikyVít RonovskýSold outTrack
Koncepce rané logopedické intervence v České republice: Teorie, výzkum, terapieIlona BytešníkováSold outTrack
Kapitoly ze specifických poruch učení. I, Vymezení současné problematikyMiroslava BartoňováSold out4.0Track
Rozvoj komunikačních a jazykových schopností: u dětí od narození do tří let věkuBarbora ČervenkováSold out4.4Track